既要好上学，也要上好学（解码·教育均衡发展）******
海南2022年新增基础教育学位5.1万余个
既要好上学 ，也要上好学（解码·教育均衡发展）
本报记者 赵 鹏 曹文轩
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县城中学生源回流、薄弱校弯道超车、特色课程丰富多彩……这 是海南推进教育改革、促进义务教育均衡发展带来 的变化。党的二十大报告提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。近年来，海南通过加强基础建设 、实施集团化办学等创新改革 ，实现义务教育提质增效 ，2022年新增基础教育学位5.1万余个。
走进海南省陵水黎族自治县 的中央民族大学附属中学陵水分校，青春气息扑面而来：课间 ，孩子们从身边经过 ，主动停下来打招呼；放学后，学生自发 的兴趣表演多姿多彩……
随着民大附中的进入并带动当地教育质量提升，自2018年以来陵水全县“回流”学生超过7000人。民大附中陵水分校 的改变 ，是海南推进落实“既要好上学 ，也要上好学” 、促进义务教育均衡发展 的缩影 。据统计，2022年，海南全省新增基础教育学位5.1万余个。
增配套 、补短板，增加学位供给
2022年9月4日 ，海口市滨海九小新埠分校开学 。作为新投入使用 的一所公立学校，教学楼、行政楼、综合楼 、宿舍楼一应俱全，全校共设24个班，可提供超过1000个学位。据统计，仅2022年秋季学期 ，海口就新增4所公办学校和1所民办高级中学。包括扩建在内，海口市年度净增义务教育公办学位超过8000个。
2020年，海南全面启动自贸港建设。在海口 、三亚等人口相对集中 的老城区和人口不断涌入的新开发区、重点园区，本身空间资源紧张 ，而教育需求持续增加，“上学难”问题凸显 。如何才能化解？自2017年起，海口启动了“一校两园”“增加学位改扩建”等增配套、补短板的基础设施建设项目。
5年来 ，海口重点在秀英区 的西海岸片区 、市三十三小周边、海南职工秀英子弟学校周边等学位需求最为迫切 的地区 ，按照“1拆1建大于1”原则，一手抓升级 、一手抓整合，不断增加学位有效供给。据统计 ，过去5年，海口共新增义务教育公办学位4.9万个。
引优质 、带薄弱，开展集团化办学
2022年9月13日 ，海南中学白沙学校揭牌 ，这也 是海南跨区域集团化办学工作的又一标志性成果 。位于白沙黎族自治县的白沙中学，曾是全省有名的薄弱校 ，海南中学则 是全省闻名的重点校 。此次将白沙中学以委托方式交给海南中学展开教学管理 ，后者将选派优秀教师与白沙中学 的教师团队深度融合，并最终形成一体化办学。
以往 ，由于地区发展不平衡 ，海南很多县市基层学校始终困于自身条件而难以发展成长 ，从而导致教育水平失衡。曾为贫困县的陵水 ，也面临这样的困窘 。改变发生在2013年9月。按照省级示范学校标准建设 、以“协议管理、整体委托、自主办学”为模式 的民大附中陵水分校正式引入和建成 。3年后 ，该校一 、二本上线率达到84% 。
以改革创新为驱动 ，陵水在全省率先推行“县管校聘”制度，对在编教师与临聘教师实行“同工同酬”聘用制 ；深入推进集团化办学思路 ，全县包括幼儿园在内的各学段，广泛推行“核心校+薄弱校（农村校 、新建校）” 的模式 。“由此累计筹措教育投入超过10亿元，全县新增校舍面积17.6万平方米，新增和改造体育运动场馆面积34.3万平方米 。”陵水县委常委 、副县长莫泉平说。
2022年6月 ，海南出台《关于全面推进基础教育集团化办学创建“新优质学校”的工作方案》 。根据方案 ，力争到2025年全省50%的公办中小学纳入集团化管理 。自2022年起 ，海南省教育厅将分批次统筹教育部部属高校附中 、省属中学和海口市优质教育资源，跨区域到市县开展集团化办学。其中 ，首批教育部部属高校附中合作办学项目3个 、省内跨区域合作办学项目14个 。
稳“双减”、强特色，夯实素质教育
在三亚市水蛟小学，上午9点 ，300多名学生会准时在操场上共跳椰壳舞 。椰壳伴随配乐敲击，发出清脆悦耳的声响，浓郁 的海岛风情在校园洋溢；在海口市滨海第九小学的人工智能教室里，孩子们通过编程让“火星车”实现不同功能 ；在人大附中海口实验学校，72名在岗教师根据专业特长开设63门选修课 、58个作业班和综合实践活动课 ；在儋州市白马井镇藤根小学，学校充分发挥特色优势，开展田园德育 、乡土文化主题等课后活动……眼下，这些课后服务活动正成为海南实施“双减”后推行“阳光快乐”教育 的一大特色 。
好上学 、上好学，更要让孩子们爱上学 。“双减”政策落地以来，海南省义务教育学段制定作业管理办法学校比例 、实行作业公示制度学校比例、开展课后服务学校比例和课后服务时间达标学校比例全部达到100%。课后服务经费保障机制也全面建立 ，惠及学生74.8万名 ，各级各类城乡学校“校校有特色 、生生有特长 、人人有发展” 的场景正在形成 。
据统计 ，近年来海南建成学校游泳池320个 ，实现乡镇学校游泳池全覆盖，四年级以上中小学生总体上实现“应学尽学、应会尽会”；建成美育示范学校40所 、全国中小学中华优秀传统文化传承学校85所，扶持琼剧传承特色学校13所；探索打造出田园耕作式、科技推普式 、文化传承式和创意生产式等劳动教育特色模式 ，全省“田园课程”实验学校230多所，涉及7万多名学生。
通过推进集团化办学理念，海南引入大量基础教育优质资源 ，成立人大附中三亚学校、北京师范大学海口附属学校 、清华附中文昌学校等 。据统计 ，直至2022年底 ，海南累计引进各类优质学校83所，实现市县全覆盖 ，提供超过16万个优质学位，引领带动区域义务教育质量快速提升。
中新社70年丨三摘荷赛奖 ！这里为何成为中国摄影“星工场”？******
6月中旬 ，由中国文联 、中国摄影家协会主办，中国摄影报社承办 的“一起向未来”中国冰雪运动摄影大展在北京开幕 。展览集中呈现了中国摄协北京冬奥会摄影小分队队员的精彩力作 ，一张张“冰雪瞬间”将我们带回4个月前 的冬奥时刻 。
“小分队”有“大来头”
说是“小分队”，其实大有来头 。他们都 是中国摄影家协会分布在各大媒体的精英强将，是中国摄影记者的实力体现 。
“小分队”由中国文联副主席、中国摄协主席李舸带队 ，成员有：兰红光(新华社摄影部副主任)、毛建军(中新社摄影部主任) 、赵迎新(《中国摄影报》社长)、胡金喜(《北京青年报》摄影部主任) 、魏征、陈建 、王伟伟、陶冉 。
“小分队”中的老将之一 、中新社摄影部主任毛建军又一次“征战”赛场 。在 2020年，他获得了代表中国摄影界最高个人成就奖 的“中国摄影金像奖”。在中新社摄影部历史上，还有许多屡获奖项 、引领业界发展潮流 的人 。
高产的“造星”机器
具有近70年历史 的中新社摄影部 ，在每个时期都是业界耀眼 的存在。它不断地在传承与发展，同时，它还 是一部高产的“造星”机器 。
上世纪50年代 ，中新社建社之初 ，一批南北方 的优秀摄影家聚集于此，对外介绍中国大江南北 的锦绣山川和沿海侨乡 ，在港澳地区和东南亚各国华文报馆享有盛誉 。代表作品如风光摄影家薛子江 的《春泛嘉陵江》《千里江陵》等，构图精美 ，堪称佳作。
上世纪八九十年代 ，中新社摄影部开始转型 。图片报道内容由以风光专题为主转变为以新闻时事为主 ；全面报道改革开放 ，突出社会前进、时代新潮和人民情感 。
这一时期 ，中新社涌现了一批拍摄社会新闻、记录社会变革的好手 ，佳作频出 。黄云生 的《西藏专题》、王苗的《草原骑手》 、罗小韵的《首次招考模特》等是这一时期 的代表作品 。彭振戈(笔名安哥)把镜头聚焦南粤乡土 ，以民间视角记录社会底层人物的喜怒哀乐 ，如《结婚照》《街头青年》，时代特色与南粤气息并至交汇 。
“民间视角”是这些作品的共同特征 ，并成为中新社图片的风格，在这一时期的中国新闻摄影界开风气之先河。
值得一提 的 是，黄云生、王苗、罗小韵都 是著名 的“四月影会”的发起人，他们在中国摄影史上留下了浓重的一笔 。
上世纪八十年代末、九十年代初，中新社的体育图片报道开始崭露头角，赵伟等记者在亚运会、奥运会等国际赛场上创作出众多精彩作品 ，体育摄影报道由此成为中新社图片 的特色之一 。
21世纪头十年，中新社图片越来越彰显国际化色彩。拍摄题材和视角与国际同步 ；画面语言也开始在吸收国外经验 的基础上逐渐内化为自己的特点；记者在国际奖项上开始有所斩获，成为最早登上国际领奖台的一批中国摄影师 。
2000年 ，王瑶凭作品《60岁重返舞台》获得第43届世界新闻摄影比赛(荷赛)艺术类组照金奖 。
贾国荣凭作品《中国体操夺冠赛》获得2002年荷赛体育类单幅铜奖。2014年，贾国荣又凭借作品《杠上争锋》再次登顶荷赛 ，获得体育动作类组照一等奖。
三次荷赛获奖作品 的图片语言以国际化为特征，这些记者推动了国内新闻摄影界图片语言 的进化。
“见证” 的艺术 ，“见证”的力量
21世纪第二个十年至今 ，中新社摄影记者队伍日渐齐整 ，成长为国内规模最大、最成熟 的摄影队伍之一 ，每年在国内和国际新闻摄影奖项上都有斩获 。
摄影报道在时政、突发、大型报道、深度报道等领域的表现十分抢眼。每逢大型报道 、战役式报道 ，总社和全国各分社的摄影精兵协力上阵，中新图片频频崭露头角 。前有2016年奥运会三名记者“三枪战里约” ，后有东京奥运会上 的艰苦鏖战 ，他们 的表现广为业界称道。
这一时期的中新社摄影部还积极参与行业内 的体制建设，为中国新闻摄影界的发展贡献智慧和力量。2019年，中新社摄影部承担中国文联大型影像扶贫跨界驻点创作项目 ，四名记者三次深入内蒙古科右中旗驻点，记录了中国脱贫攻坚世纪工程 的缩影。
摄影是一门“见证”的艺术 。一代代中新摄影人，见证了时代发展，也见证了中国新闻摄影队伍的共同进步 。如果把中国新闻摄影事业 的发展比作滚滚大潮 ，中新社摄影部就像潮头的朵朵浪花 ，总 是那个活跃在前方 、不知疲倦地往前奔流 的力量。
参考资料
1、毛建军《中新图片的风格传承与发展》，《人民摄影报》2021年9月8日 ，第二版；
2、《中国新闻社六十年史稿》。
作者：苏 丹
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