“阳康”后不适如何缓解 ？官方详解第十版诊疗方案******
中新网北京1月10日电(韦香惠)9日，国务院联防联控机制就第十版诊疗方案有关情况举行发布会 。国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长米锋表示，医疗救治是新冠疫情防控工作 的当务之急 ，做好诊疗关口前移和重症患者救治 是重要着力点。
上海社区卫生服务中心持续扩容增能 殷立勤 摄新版诊疗方案进一步丰富诊断和治疗手段
国家卫生健康委医疗应急司司长郭燕红介绍 ，在诊断标准上，将新冠病毒的抗原检测阳性纳入了诊断标准，主要考虑是抗原检测对病毒载量高的感染者有非常好 的检测灵敏度，特别是随着抗原检测技术不断优化和成熟 ，因此新冠病毒感染者特别 是病毒载量高 的感染者检出率比较高。同时 ，抗原检测非常方便 ，简单易行，方便感染者在家里进行自测 。
在临床救治方面 ，国家卫健委充分借鉴三年来取得的宝贵经验，一 是加强关口前移；二是进一步规范重症救治；三 是坚持中西医结合；四是进一步强化新冠病毒感染与基础疾病共治理念 。
医护人员为市民进行氧饱和度检测。 殷立勤 摄临床分型为何取消普通型 ，增加中型
郭燕红解释 ，中型定义是持续高热大于3天，在静息状态下吸空气 的指氧饱和度要大于93% ，影像学可见特征性 的新冠病毒感染肺炎表现 ，但 是它比重型 ，也就 是氧饱和度小于93% 的程度要轻，这类病例归类于中型。
她表示，第十版诊疗方案 的调整是根据感染者病情的严重程度 ，分为轻型 、中型 、重型和危重型，更加符合临床实际。临床分型调整以后 ，也更加有利于医务人员对患者的病情进行综合研判，并给予综合 的治疗措施 。
医护人员在CT扫描室帮助市民进行拍片 。 殷立勤 摄高危人群为何由60岁以上调为65岁以上
第十版诊疗方案中的重型和危重型高危人群的判定标准 ，年龄从第九版的大于60岁改成了大于65岁 。
对此 ，北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强解释 ，关于这次微调，在临床实践中，确实发现65岁以上的患有基础病、尤其没有打疫苗的人群重症化和危重症比例更高 ，目前临床上也发现了这样 的现象 ，所以这次诊疗方案进行了微调 。
“不管60岁还是65岁 ，我们都要强调伴有基础病 的、没有打疫苗 的更需要关注。”王贵强表示 ，希望在临床实践中将这些高风险人群纳入管理，早期干预和观察 ，发现问题及时转送上级医院进行进一步救治 ，最大限度降低重症和死亡 的风险。
村卫生员在卫生室准备中药与县乡医务人员及村干上门开展巡诊服务 。 吴德军 摄针对“阳康”后不适 ，提出三种治疗方案
首都医科大学附属北京中医医院院长刘清泉提到，每一位患者都十分关注“阳康”后的不适，第十版方案根据奥密克戎变异株的临床特征提出了三个状态 的治疗方案 。
他介绍，一 是针对乏力伴有脾胃功能虚弱，提供了经典名方六君子汤治疗 ；二是针对乏力伴易出汗，心慌胸闷等不适 ，推荐了沙参麦门冬汤、竹叶石膏汤等经典名方 ；三是针对目前最常见的咳嗽痰少等不适，方案推荐了射干麻黄汤。
刘清泉表示，第十版方案非常关注核酸、抗原转阴后 的诸多不适，尤其 是更加适用于奥密克戎变异株感染转阴后的康复治疗。(完)
【新时代新征程新伟业】西南政法大学创新开展生态研学 云端共上“绿色大思政课”****** 中新网重庆12月19日电 (记者 钟旖)“小朋友们，垃圾桶有哪几种颜色 ？”“绿色、蓝色 、红色 、灰色”……当志愿者面对直播镜头抛出问题 ，在手机屏幕另一端的重庆巫溪县通城镇红路小学校学生们便迫不及待地抢着回答 ，一场“云端课堂”的环保知识竞答 ，满溢着热闹又有趣 的气氛。 这 是近日西南政法大学民商法学院学生走进重庆两江新区生活垃圾分类主题公园，开展绿色生态大思政课 的生动一幕。 据介绍，自2022年11月起，该学院第七届新生骨干训练营 的大学生们以民法典、长江保护法 、环境保护法等为切口 ，陆续从人文 、生态 、历史 、科技 、智慧等领域展开研学实践探索。在聚焦重庆推动“生态优先 、绿色发展 、低碳转型”的进展成效 的“生态研学”中 ，他们以山城绿水青山为“课本” ，用多样化形式让生态文明意识渐入人心 。  图为研学营志愿者云端趣味知识竞答 。 钟旖 摄网络连线 、实地讲解 、环保科普 、互动问答……记者跟随研学队伍看到，一大清早，13名来自西南政法大学民商法学院的各年级学生便集结完毕。在生活垃圾分类主题公园内，青年们各司其职 ，参观垃圾分类宣教中心 、服务站、低碳之家、旧物利用空间及大件垃圾拆解车间 ；通过直播讲解垃圾分类 的理念、做法及生态环境保护的创新“黑科技” ；向社区居民介绍垃圾分类方法 ，传递低碳生活 、绿色出行等环保理念，并对园区管理人员、游客等展开采访。 “通过线上‘云游’生活垃圾分类主题公园，小朋友参与知识竞答的热情很高 ，比平时在课堂上单纯讲知识效果要好很多 。”正在巫溪县通城镇红路小学校支教的西南政法大学第24届研究生支教团志愿者夏开峰说 ，用通俗易懂 的语言讲述法规中 的垃圾分类 ，让小朋友们从心里树立起了环境保护 的责任和义务 。该校六年级学生刘磊上完课后说 ：“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。作为小学生 ，我们要从垃圾分类 、节约资源这些一点一滴 的小事做起 ，争做环保小卫士。” “这已经 是我第3次参与环保普法活动 。作为西政学子，我深刻意识到自己作为法律人 的责任与担当。”西南政法大学民商法学院2022级研究生何家睿介绍说，除了线上直播，研学活动还嵌入了校园普法课 、环保科普课 、齐诵党 的二十大报告关于生态文明建设重要论述等内容，后期同学们还将把实地研学过程形成“微调研报告”，进而传递保护生态环境人人有责的自觉意识 。“未来，我将为提高青少年法治观念与法律意识助力 ，为加强社会主义法治文明建设持续贡献力量。”何家睿说 。 “大思政课，就是要立足时代发展大格局 ，协同大主体 ，统筹大平台。”西南政法大学民商法学院党委书记张伟莉称，推动绿色发展首先要理念更新，尤其 是在青少年阶段，牢固树立和践行“绿水青山就 是金山银山”的理念。 张伟莉说，学院充分发挥法学学科优势 ，结合生态环保法律开展远程连线 ，是一项寓教于乐的工作，构建了一个互为教育主体和对象的大思政课堂。在这堂“绿色大思政课”中 ，大学生既 是体验式 的学习者 ，又 是巫溪小学生 的教育者，实现了教育和自我教育 的有机结合。 她期待，青年学生在实践研学中 ，坚定理想信念，提升精神素养，锤炼过硬本领，践行使命担当 ，成为有志、有趣、有力量的法学学生，以更加饱满的热忱投入到祖国法治建设中。(完)
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