台湾因延长兵役推大学“就学1+3”计划 被吐槽寒暑假泡汤******

　　中新网12月29日电 据台湾《联合报》报道，台湾义务役将延长为一年 ，为让役男可在大学期间同时完成服役与学业 ，台防务部门抛出“一加三年”规划，以缩短一学年时间让学生修完学分 ，拟通过放宽学分上限和利用寒暑假修课等方式达成 。学生团体表示，四年学分压缩在三年完成，学生能否负荷是问题。同时 ，此举也遭到校方质疑。

　　根据台防务部门说帖，台教育主管部门若能与台湾各大专院校研商 ，将由内务主管部门配合教育部门分别订定多元服役与弹性修业措施，让就学役男有先入营服役 的选项 ，并以缩短一学年 的时间修习学分 。换言之 ，若有意在四年完成学业与兵役者，可采“一加三年”完成，方案可包括放宽学分上限 、利用寒暑假修课等。

　　不过 ，要取得台湾地区大学学位 ，至少要修满128学分，现行分摊至四年 、八学期 ，若再加上实习 、研究等 ，学生未来要改拼三年内完成 ，连寒暑假都会泡汤 。

　　台湾成功大学教务长蔡群立说 ，一般成大生若要提前毕业，大一至大三共六学期平均要达80分以上 ，或班级排名前15%才能申请，也就 是必须“相当优秀” 。以电机系为例 ，毕业学分为140个 ，分摊四年已相当繁重 ，却因兵役要在三年集中修课 ，恐与强调学生自主学习、产业链结、跨领域学习的理想相违 。

　　台湾科技大学教务长阮圣彰说，一般科大生在大三前几乎能将必修修完 ，大四剩不到10学分 ，多数会利用大四实习，若未来学生想利用寒暑假修课，能自主运用的时间就会变少。

当旅游遇上“非遗”，玩出不一样的“文化味儿”(3)******

非遗旅游还与乡村振兴战略结合起来，让拥有非遗资源的乡村地区走上致富道路 。如陕西省充分发挥非遗特别 是传统工艺资源优势，设立省级非遗工坊52家，为全省近5万名群众搭建起就业增收的非遗平台 ，带动了乡村旅游发展，增加了村民收入 。

不过 ，“非遗+旅游”模式当前仍处于探索阶段 。有业内专家认为，“非遗+旅游”当前存在融合不够深入 、参与性不强等问题，从各地发展情况看，同质化现象普遍 ，本地特色不够凸显 、文化创意不足。未来，应如何探索非遗和旅游 的融合路径？如何推进非遗旅游产品升级，更好地激发非遗的创造力和生命力 ？

中国艺术研究院研究员吕品田认为，在融合发展过程中要正确把握保护和利用 的关系 ，不能将非遗变成单纯 的旅游表演 ，使其脱离民俗社会生活情境，以致破坏原生文化生态 ，商业化 的简单模仿也容易造成同质化的问题，“非遗保护的意义在于维护文化多样性 ，切实保护旅游地 的生活化文化特色 ， 是旅游业持续发展之道。”

韩元军表示 ，推动非遗和旅游高质量深度融合，要发动政府 、企业 、非营利组织 、个人等多元力量参与进来，让“非遗+旅游”释放更多市场活力 ；要将更多时尚、科技 、体育等元素融入非遗旅游开发中，提升非遗旅游的吸引力；推动非遗旅游与乡村振兴 、新型城镇化、城市更新等结合起来 ，通过非遗城市社区 、非遗乡村作坊 、非遗艺术馆等更多的空间主题创新，形成非遗旅游产业供给和空间供给的新体系。